投身幼兒教育當老師 澳洲升讀幼兒教育學畢業生分享實習經歷

澳洲升讀幼兒教育學，實習經歷分享。幼兒教育向來深受香港學生歡迎，投身幼兒教育如幼稚園老師的起薪點不俗，以遊玩的學習方式來教導小朋友，看似輕鬆，但實際情況如何？上一次我們邀請了2位曾經就讀幼兒教育學的畢業生來分享當幼兒教育老師需要具備甚麼資歷及條件，今次繼續請她們分享實習時的體會。

受訪者：
Ms. Valerie Lau
Master of Teaching in Early Childhood Education
可任教 0-8 歲兒童的幼教老師

Ms. Ashleey Tam
Diploma of Early Childhood Education and Care (0-5 Year)
Advanced Diploma Community Sector Management
曾經在幼兒中心實習的教育工作者

問：你們認為幼教老師面對最困難的是哪一方面? 為甚麼?

Ashleey 及 Valerie：我認為比較困難的方面是在教學時要令幼童專注上課。為了讓小童以輕鬆及歡樂的狀態上課，老師們都會希望能在教學中加入很多有趣的元素。但往往最難的是當在進行一些趣味性較高及需要幼童動手的活動如印手掌、水彩畫、玩泥膠，小朋友比較有活力，有時難以控制他們。他們很喜歡到處跑來跑去，使場面較難控制，需要花時間及耐性去維持課堂秩序。

問：實習時會有甚麼訓練?

Valerie：實習時學生會跟幼兒教育老師平常做的工作相同，學生能完全體驗在真實的工作環境下實習。例如實習學生需要編排當天的課程、評估每位小朋友的學習進度、每星期與所有教師開會討論需要特別受關注的小朋友、教學設計的成果、現時的設計是否適合幼童，或不同的教學活動主題等。

Ashleey：我實習時是跟幼兒中心的教育工作者 (Educator) 做的日常工作相同，例如安排活動、清理場地及收拾教學用品，有特別的情況時要聯絡家長了解小童的問題等。

問：你覺得實習重要嗎？有甚麼難忘的經歷？

Ashleey ：相比上課學的幼兒教育理論， 實習是非常重要, 因為當實習時遇到甚麼問題，你只能靠自己的認變能力去解決。我可以分享一個案例，有一次我遇到一個小朋友，他來到幼兒中心就不停地哭， 有一位教育工作者看到他的頭髮上有頭蝨，之後將那個小孩跟其他小朋友分開, 小朋友感到非常不安，一直在哭。接著，中心的教育工作者就聯絡家長以了解是否涉及虐兒情況。最後小朋友一星期後就回來了中心上課。

實習是讓你學以致用，上課的知識跟親身去實習的是完全不一樣，這些情況可以千變萬化。書本上是沒有提及實習時遇到的緊急事情。

Valerie：我的難忘實習經歷是我遇到一個小孩散發著一陣臭味,，他每天都穿同一件衣服，並已經維持了一段很長的時間。然後我實習的學校的老師已紀錄這件事一段時間了，決定聯絡家長了解事情，最後校方懷疑涉及虐兒問題，決定報警及備案。

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作者：Aston Education

公司簡介：
Aston Education是澳洲及英國院校在港代表辦事處，成立於2000年，協助學生升讀理想的中小學校、大專院校及大學，讓每位學生都能在最合適的教育環境下發揮個人潛能。Aston Education的教育顧問均獲PIER (Professional International Education Resources) 頒發專教育顧問證書，或英國文化協會 (British Council) 頒發之英國教育中介證書。此外，Aston Education為英國大學聯招系統UCAS之註冊報名中心。同時也是學生、家長及香港學校的海外升學主要聯絡人。

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